كيف اربي طفلا ذو شخصية قوية

 الى كل من يريد أطفال ذو شخصية قوية

-------------------- إننى أريد أن أعرفك لماذا الطفل لديه شخصية ضعيفه........ إنه ليس مسئول عن وجود هذه الشخصيه لديه بصفه مباشره.....ولكن المسئول عن ذلك هو... ابوه ..........وامه انه قد تعرض للاسف لمعاملة قاسية من احدهما أو الإثنين معا ........... والإهمال والبرمجة السلبية أى أن تقول له كلمة شديدة الخطورة وهى أنت غبى أنت لا تستطيع أن تفعل شىء صحيح أبدا أنت فاشل................إلخ إنهما صنعا منه شخص ذا شخصية غير طبيعية ومضطربه وصعبة التعامل و تجلب المشاكل أينما حلت بمكان .... كل هذا وهو مولود على الفطرة وعلى أن يكون ذا شخصية قوية وإستعدادت فطرية للتفوق ......هذا حال كل مولود يولد سبحان الخلاق العظيم.......تصادف وجود هذا الطفل مع أبوين أخذوا تربية سيئة جدا وتبرمجوا برمجة سلبية من و الديهم و الذين أيضا بدورهما أخذا نفس البرمجة السلبية المدمرة للشخصية الإنسانية و التى الآن تستعمل كأداة فعالة فى الحرب النفسية من أجل تدمير الشعوب من الداخل من داخل الجندى من خلال تفكيره ...... الأب والأم من دون علم و بدافع الحب يفعلون هذا ولأن الأب والأم يربوا أبنائهم على ماتربوا عليه إذا يحدث إنتقال هذه البرمجة من جيل لآخر و هذه الشخصيه الغير سوية من جيل لآخر ....وهى السر فى بقائها حتى الآن............... الجهل و البرمجة السلبية وهما يعتبران السبب رقم واحد فى صنع معظم الشخصيات المضطربة إن لم يكن بأكملها..............ما علينا سوى تحويل الكلمات السلبيه إلى إيجابيه وهكذا ابنى فية الثقة بالنفس فى صغره . لا مفر من القراءه فى إحدث أساليب التربية وصنع الشخصية القوية وهذا من خلال علم النفس والطب النفسى والعلوم الحديثة مثل الهندسة النفسية والبرمجة اللغوية العصبيةوتطوير الذات..........الخ هذا وارجو إن نكون جميعا على قدر المسئولية لأننا مسؤلين أمام الله عز وجل عن أبنائنا و عن مستقبلهم...

نصائح لتعديل نوم الطفل

 نصائح لتعديل نوم الطفل

مع قرب بدء العام الدراسي  اعتياد الطفل على السهر بسبب أجواء الصيف والعطلة وربما التنقل من بلد لآخر، تواجه الأمهات مشاكل كبيرة في تنظيم نوم أطفالها وجعلهم يستيقظون بهمةونشاط عند بدء المدرسة.

اليوم سنقدم لكم بعض النصائح التي من شأنها أن تساعد في تنظيم نوم أطفالكم والاستعداد للمدرسة.

نصائح لتعديل نوم الطفل

1️⃣ تقصير مدة القيلولة للطفل، حيث ينام الطفل في الصيف لساعات كثيرة في النهار بسبب الحر، ويجب تقليل تلك المدة إلى ساعة واحدة فقط لكي ينام الطفل مبكراً.

2️⃣ احرصي على تقديم وجبة الإفطار للطفل مما يساعد على تنظيم ساعته البيولوجية والنوم مبكراً.

3️⃣ اضبطي وقت نوم الطفل قبل موعد بدء المدرسة بأسبوع أو أكثر قليلاً.

4️⃣ لا توتري طفلك بأن الصباح يحمل له يوماً مرهقاً في المدرسة، مما يؤدي لإصابته بالأرق والاستيقاظ بصعوبة.

5️⃣ قدمي له كوب الحليب الدافئ قبل النوم.

6️⃣ استبدلي الحليب باللبن الزبادي في حال عدم حب الطفل للحليب.

7️⃣ لا يعني تنظيم وقت نوم الطفل إشاعة الفوضى في باقي يومه، تأكدي أن تنظيم اليوم بين النوم واللعب والطعام ومراجعة الدروس من أهم عوامل تنظيم نوم طفلك.

8️⃣ لا تقدمي لطفلك مشروبات تحتوي على الكافيين مثل الشوكولا والمياه الغازية لأنها تسبب الأرق واضطراب النوم.

9️⃣ لا تعرضي طفلك لأفلام مرعبة أو حكايات مخيفة قبل النوم.

🔟 ضمي الطفل ويفضل أن تصحبيه إلى السرير قبل المدرسة بأسبوع وكل ليلة حتى ينتظم نومه.

( أخطاء في تنظيم نوم الطفل )

1️⃣ أن يصبح نوم الطفل وسيلة من وسائل العقاب.

2️⃣ ألا تكوني قدوة لطفلك، يعني أن تسهري لوقت متأخر وتتحدثين في الصباح عن سهرة ممتعة قضيتها أمام التلفاز في حضوره.

3️⃣ أن يتناول الطفل المنبهات قبل النوم بساعتين.

4️⃣ أن تقدمي له التفاح قبل النوم لأنه يسبب الأرق.

5️⃣ تقديم وجبات دسمة قبل النوم مما يسبب له عسر الهضم وصعوبة النوم.

أعاننا الله و إياكم لما فيه صلاح ابنائنا

ثلاثية المهلكات والمنجيات والكفارات والدرجات

روى الطبراني في معجمه الأوسط، وحسّنه الألباني

عن عبد الله بن عمر رضي الله عنهما، أنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "ثلاثٌ مُهلِكاتٌ، وثلاثٌ مُنجِياتٌ، وثلاثٌ كفَّارَاتٌ، وثلاثٌ دَرَجاتٌ، فأمّا المهلِكاتُ: فشُحٌّ مُطاعٌ، وهَوًىً مُتَّبَعٌ، وإِعجابُ المرْءِ بنفْسِهِ. وأمّا المنْجياتُ: فالعدْلُ في الغضَبِ والرِّضا، والقصْدُ في الفقْرِ والغِنـى، وخشيةُ اللهِ تعالَى في السِّـرِّ والعلانيةِ. وأمّا الكفَّاراتُ: فانْتظارُ الصلاةِ بعدَ الصلاةِ، وإسْباغُ الوُضوءِ في السَّبَـرَاتِ [أي وقت الأمطار وشدة البرودة]، ونقلُ الأقدامِ إلى الجماعاتِ. وأمّا الدَّرجاتُ: فإطْعامُ الطعامِ، وإفْشاءُ السلامِ، والصلاةُ بالليلِ والناسُ نِيامٌ".

الثلاث المهلكات: شُحٌ مُطاع هوى متبع إعجاب المرء بنفسه الثلاث المنجيات: العدل في الغضب والرضا القصد في الفقر والغنى خشية الله في السر والعلانية الثلاث الكفارات: انتظار الصلاة بعد الصلاة إسباغ الوضوء وقت البرد نقل الأقدام في الجماعات الثلاث الدرجات: إطعام الطعام إفشاء السلام قيام الليل

الغيبة وخطرها .

 كيف نربي أبنائنا على حفظ لسانهم ....

الغيبة وكيفية حماية ابنائنا منها :-

بعد أن تكلمنا في الفيديو السابق عن الصدق و أهميته 

و الكذب وخطورته ننتقل اليوم عن خطر أخر يصيب اللسان 

ألا و هو الغيبة فلنتعرف في هذا الفيديو عن خطر الغيبة 

وكيفية الخلاص ومنها 
وكيف نربي ابنائنا عل حفظ لسانهم منها 

و ما هي اخطارها على الفرد و المجتمع

قيمة الصدق و أهميتها

الصدق و ما أجمل أن نربي ابنائنا على الصدق 

قصة قصيرة ممكن أن نسمعها لابنائنا عن الصدق  

التأتأة (أو التعلثم) أهو حالة مؤقتة أم دائمة؟ كيف نتعامل مع التلعثم حتى لا يتأذى طفلكم

جاء والدمع في عينيه.. وهو أمر يتكرر مؤخراً .. ضممته إلى صدري : ما بك يا صغيري..

لم يجبني بل ازداد دمعه انهماراً فغصصت أنا أيضاً ولكني تمالكت نفسي ورحت أخفف عنه.. لا بأس يا صغيري لكل شيء حل…أجابني وسط دموعه ونشيج بكائه : كل شيء إلا حالتي.. لماذا أنا دون رفاقي جميعاً أتأتئ .. لماذا أنا وحدي من يتأتئ؟

ماذا حدث معك اليوم؟

تردد في الإجابة ولكنه قرر أن يجيبني أخيراً: سألني المعلم سؤالاً وحين أجبت رحت أتأتئ فضحك رفاقي عليّ وضحكت المعلم أيضاً.. لم أعد أريد الذهاب إلى المدرسة..

يا إلهي ما أقسى الإنسان حتى الأطفال الذين نقول إنهم أبرياء تجدهم مجبولين بالقسوة والمجتمع الذي نعيش فيه يتصيد أخطاءنا ونحن السليمين .. فكيف بحال أصحاب العاهات وكيف بحال من يعانون كطفلي من التأتاة أو الأطفال الذين يمصون إصبعهم أو الأطفال الذين يعانون من أي مشكلة لها علاقة بالشكل كأذنين كبيرتين أو ما شابه.. شعرت بالثورة تغلي في داخلي وتمنيت لو أمسك بخناق ذلك المعلم وأولئك الأطفال الذي ضحكوا على طفلي.. ولكن هل من نفع..

كان أمامي خيارين إما الانجرار وراء غضبي وإما الانجرار وراء عقلي.. فقررت أن أترك الخيار للعقل فالحل في معرفة الأسباب التي تجعل طفلي يتأتئ والبحث عن حل.. هل المشكلة في أمه وفي أبيه ؟ أم المشكلة عضوية أم نفسية ؟.. ومن هنا بدأت رحلتي في البحث عن إيجاد حل لمشكلة يعاني منها آلاف الأطفال الذي يتعذبون في كل يوم ألف عذاب..

هل أسباب التأتأة محض نفسية؟ وأي دور يلعبه تعزيز ثقة الطفل الذي يعاني من هذه المشكلة أو أي مشكلة شبيهة في معالجة حالات كهذه؟

ما هي التأتأة أو التلعثم؟

التلعثم — يُسمى أيضًا بالتأتأة وهو يبدأ في مرحلة الطفولة . يعرف الأشخاص الذين يتلعثمون ما يريدون قوله، ولكنهم يجدون صعوبة في التحدث به. على سبيل المثال، قد يكررون أو يطيلون كلمة أو مقطعًا أو صوتًا ساكنًا أو صوتًا من أصوات حرف العلة. أو قد يتوقفون أثناء الكلام لأنهم وصلوا إلى كلمة أو صوت يتسبب في مشكلة لهم.

يُعد التلعثم شائعًا لدى الأطفال الصغار كمرحلة طبيعية من تعلمهم الكلام. قد يتلعثم الأطفال الصغار حينما يكون كلامهم وقدراتهم اللغوية غير متطورة كفاية لتتماشى مع ما يودون قوله. ولكن معظم الأطفال يكبرون ويتخلصون من هذا التلعثم الذي يحدث خلال النمو.

في بعض الأحيان، يكون التلعثم حالة مزمنة ويستمر حتى مرحلة البلوغ. يمكن لهذا النوع من التلعثم أن يؤثر على الثقة بالنفس والتعامل مع الأشخاص الآخرين.

متى على الأهل استشارة الطبيب؟

ينبغي الاتصال بالطبيب لطلب الإحالة إلى اختصاصي أو الاتصال مباشرةً باختصاصي بمشاكل اللغة والتخاطب لتحديد موعد الزيارة في حال وُجدت هذه العلامات:

• دام التلعثم أكثر من ستة أشهر
• ترافق مع مشكلات التخاطب أو اللغة الأخرى
• أصبح متكررًا أو يستمر كلما تقدم الطفل بالعمر
• يترافق مع شد العضلات أو ملاحظة المعاناة بشكل واضح أثناء التحدث
• يؤثر في القدرة على التواصل الفعال في المدرسة أو على التفاعلات الاجتماعية
• يُسبب القلق أو المشكلات العاطفية مثل الخوف أو يحاول الطفل تجنب المواقف التي تتطلب التحدث
• بدأ بمرحلة البلوغ

الأسباب

يستمر الباحثون في دراسة الأسباب الكامنة للتلعثم. هناك مجموعة من العوامل التي تلعب دورًا في هذا الشأن. من الأسباب الممكنة لحدوث الإصابة بالتلعثم أو التأتأة ما يلي:

• تشوهات في القدرة على التحكم بحركات الكلام. تشير بعض البراهين العلمية إلى أن التشوهات في القدرة على التحكم بحركات الكلام، قد يكون لها دور في هذا الشأن.
• العوامل الوراثية. يشيع التلعثم بين أفراد الأسرة الواحدة، إذ ينتج التلعثم عن تشوهات وراثية (جينية).

التلعثم الناتج من أسباب أخرى

قد تتسبب الجلطات أو الإصابات الدماغية أو اضطرابات الدماغ الأخرى ببطء الكلام أو توقفه وهو ما يسمى التلعثم العصبي.

كما قد تتعطل طلاقة الكلام بسبب الألم العاطفي. وقد يواجه الأشخاص، الذين لا يعانون من التلعثم، الاضطراب في التكلم بطلاقة عند شعورهم بالتوتر أو بالضغط النفسي. كما أن الشخص المصاب بالتأتأة تزداد تأتأته في مواقف نفسية كهذه.

صعوبات التخاطب التي تظهر بعد الصدمة العاطفية (التلعثم العصبي) غير شائعة ولا تشبه التلعثم الذي يأتي مع النمو.

العلاج

بعدما يقيّم الاختصاصي بأمراض التخاطب واللغة الحالة، سيستطيع اتخاذ القرار بشأن العلاج . هناك العديد من الأساليب المتاحة لعلاج الأطفال والبالغين الذين يعانون من التلعثم. نظرًا لاختلاف الاحتياجات الفردية والمشاكل، يمكن ألا تكون الطريقة أو مجموعة الطرق المفيدة لشخص ما فعالة مع غيره.

قد لا تقضي المعالجة على التلعثم بشكل كامل، ولكن يمكنها تعليم مهارات تساعد على:

• تحسين طلاقة الكلام
• تطوير التواصل الفعال
• المشاركة الكاملة في المدرسة والعمل والأنشطة الاجتماعية
• تتضمن بعض أمثلة طرق العلاج دون ترتيب محدد:

علاج التخاطب SPEECH therapy. يمكن لعلاج التخاطب أن يعلمك إبطاء سرعة الكلام كما يعلمك ملاحظة متى تتلعثم. يمكن أن تتحدث ببطء وتأنٍ في بداية علاج التخاطب، ولكن مع مرور الزمن ستتمكن من التحدث بشكل طبيعي أكثر.

الأجهزة الإلكترونية. هناك العديد من الأجهزة الإلكترونية المتاحة لتعزيز التكلم بطلاقة .

العلاج السلوكي المعرفي. يمكن لهذا النوع من العلاج النفسي المساعدة في تعلم تحديد طرق التفكير التي قد تزيد التلعثم سوءًا وتغييرها. كما يمكنه أيضًا علاج مشاكل الثقة بالنفس أو القلق أو التوتر المرتبطة بالتلعثم.

التفاعل ما بين الأهل والطفل. تلعب مشاركة الأهل في تقنيات الممارسة بالمنزل دوراً رئيسيًا لمساعدة الطفل في التعامل مع التلعثم، وتحديدًا في بعض الطرق. اتبع إرشادات أخصائي أمراض التخاطب واللغة لتحديد أفضل نهج لطفلك.

التأقلم والدعم

إذا كنت والد طفل يتأتئ في الكلام، فستساعدك كثيرًا هذه النصائح:

• أنصت لطفلك باهتمام. حافظ على تواصل العينين حالما تكلمه أو تكلمها.
• انتظر أن ينطق طفلك الكلمة التي يحاول قولها. لا تسارع بإتمام الجملة أو الفكرة.
• خصص وقتًا للكلام مع طفلك بعيدًا عن أي عوامل مشتتة. أوقات تناول الوجبات هي الوقت الأنسب للحوار.
• تحدث ببطء ولا تستعجل. إذا تحدثت بهذه الطريقة، فسيقلدك طفلك مما يقلل من تلعثمه.
• تبادلا الحوار معًا بالدور. شجع جميع أفراد أسرتك على الإنصات والتحدث بالدور.
• اجتهد في الحفاظ على هدوئك. ابذل جهدك لخلق مناخٍ هادئ مريح في المنزل كي يشعر طفلك براحة وحرية كبيرة للتحدث.
• لا تركز على تلعثم طفلك. حاول ألا تسلط الضوء على التلعثم أثناء التفاعل اليومي. ولا تعرض طفلك للمواقف التي تشعره بالإلحاح أو الضغط أو الحاجة إلى العجلة أو التي تتطلب تحدثه أمام الناس.
• بادر بالثناء عوضًا عن النقد. ويُفضل تقديم الثناء على طفلك عند تحدثه بوضوح بدلاً من تسليط الضوء على تأتأته. إذا صححت حديث طفلك، فصححه برفق وبإيجابية.
• تقبل طفلك كما هو. لا تصدر أي رد فعلٍ سلبي أو تنتقده أو تعاقبه بسبب التلعثم. فقد يشعره ذلك بعدم الأمان ويؤثر على ثقته بذاته. سيُحدث الدعم والتشجيع فارقًا كبيرًا.

التواصل مع الآخرين

قد يكون من المفيد للأطفال والأهل والبالغين الذين يعانون من التأتأة أن يتواصلوا مع آخرين يعانون أيضًا من التلعثم أو لديهم أطفال يعانون من التأتأة. توفر العديد من المنظمات مجموعات دعم. مع تقديم التشجيع، قد يقدم أعضاء مجموعات الدعم النصيحة وخطوات التكيف التي قد لا تكون على دراية بها